【特進コース】ＳＴＥＰ！⑩
今回紹介する取り組みは、読書に関するものです。 自由に使える時間が多い今だからこそ読書をして、教養や知識を自分の中に貯めていこうということで、ビブリオ（本）を自分というバンク（銀行）に貯める、その名も『ビブリオバンク』も進めています。 振り返りにはＫＡＳＡフレームという生徒たちの内省をより促すフレームワークを用いたり、実際の通帳のようなデザインなど様式にもこ...
学校生活 アーカイブ | ページ 18 / 22 | 学校法人 鈴鹿享栄学園学校法人 鈴鹿享栄学園
今回紹介する取り組みは、読書に関するものです。 自由に使える時間が多い今だからこそ読書をして、教養や知識を自分の中に貯めていこうということで、ビブリオ（本）を自分というバンク（銀行）に貯める、その名も『ビブリオバンク』も進めています。 振り返りにはＫＡＳＡフレームという生徒たちの内省をより促すフレームワークを用いたり、実際の通帳のようなデザインなど様式にもこ...
本日より、ビデオ会議システム『Ｚｏｏｍ』を利用したオンライン授業が始まりました。 これまでも質問対応など、自由参加形式でオンライン授業を実施してきましたが、今後は特別時間割を定め、現在授業の代わりに進められている課題の解説を行うことにより、生徒の皆さんの理解の手助けを行っていきます。 教員にとっても慣れないスタイルでの授業であるため、実施に到るまではさまざま...
本日は『地域貢献プロジェクト』の第３回目。 この間、生徒自ら外部の方とも連絡を取り合いながら、日々変わる情勢の中、高校生が地域に貢献できることを模索してきました。 実際に考えた案も法律の制約があったりと、思ったようには進みません。 社会はそれが当たり前。 生徒たちは今、その事を学んでいます。 しかし、諦めることなく地域や他者を支える思いを胸に、クラスや地域の...
今回のＳＴＥＰ！の試みは、外出自粛期間中でも学校の昼休みを再現しようということで、各々自分で昼食を作りオンラインでクラスメイトと食事をとる・・特進コースの昼ご飯、その名も『トクメシ！！』を実施しました。 ５つのグループに分かれて実際の昼休みと同じ時間を過ごしました。 教員をはさまず生徒同士で話すのは初めての機会でしたので、最初は皆緊張した様子でした。 徐々に...
本日は初のグループ活動！ ＺＯＯＭのグループ機能を用いて２グループに分かれ、今週から活用している手帳の使用状況や学習状況について共有しました。 記録の仕方、振り返りのポイント、計画の立て方など、皆自分で工夫しながら手帳を活用していました。良いと思った活用例があったと思うので、今後の自分の手帳に是非取り入れましょう。 また特進コースの担任団４名もそれぞれグルー...
本日はＺＯＯＭを活用してリアルタイムで英単語の小テストを実施しました。 Google Formで作成した英単語テストは７分間の時間制限付き。 生徒たちが回答した結果は即座に集計され、平均値や中央値、以下の画像のような分析も行われます。 どうしても課題のみの学習だと、知識の定着の判断が自分では難しいので、遠隔授業においてもこういった小テスト等の機会を通して知識...
今日もＺＯＯＭでＨＲを行いました。 鈴鹿高校オリジナルの学習手帳の目的と活用方法を中心に30分ほど行いました。 この手帳は、年度末に探究コースの在校生からデザインや構成などの案を募り毎年ブラッシュアップしています。 次年度は特進コースの生徒にも案を出してもらいます。 現在もスタディサプリのメッセージ機能を用いて毎日生活と学習の管理を行っていますが、これからは...
マスク作り前進しています！先日ZOOMて行ったHRで、今高校生が地域にできることとしてマスク作りの意見が上がりました。 金曜日に課題とともに材料を送付し、さっそく今日生徒たちが完成したマスクの写真を送ってくれました！ 近々特進コース自作のマスク作りの動画も配信していきますので、生徒の皆さんは是非参考にしてください。
先日の「自分たちが今の状況下で地域に貢献できること」がテーマのＨＲをうけてＳＴＥＰ！動き出しました！ まずは自宅でも取り組めることとして「マスク作り」から始めていきます。写真はマスクの材料の袋詰めの様子です。 今日もzoomでHRを行い、自己管理について、郵送物について、マスク作りの連絡を行いました。 こういう情勢ですが、これからもＳＴＥＰ！はどんどん前進し...
昨日よりスタートしました特進コースTEPですが、本日よりSTEP（鈴鹿 特進 遠隔 プログラム）とその名前を新たにします！ 遠隔で’E’ ？？と思われるかもしれませんが、’Online’にすると、’STOP’に。。。⇒ ボツ。 また、このプログラムを通じて、少しづつ、一歩ずつみんなで前進...
