１１月２１日、２年生４クラス同時に、人権教育授業研究発表を行いました。
各クラス担任による、「いじめ」に関する授業は、それぞれのクラスの課題に添うもので、生徒たちはどうすれば「いじめ」のない集団作りができるか、あるいは自分の内面に目を向けることなど、与えられたテーマについて、授業を通して学びました。
授業後には、それぞれのクラスを見学した教員が授業者を囲んで、事後の研修を行いました。